MATEMÁTICAS GRADO 4° - MARTES 17 DE MARZO

Clase 1

Contenido en el cuaderno.

Luego de repasar y tener al día el cuaderno hasta el tema de números ordinales y en el libro hasta sistema de numeración decimal, consignar el tema correspondiente a la semana en el cuaderno. Tener en cuenta hasta que parte se maneja diariamente, así dosificamos el trabajo.

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Tuesday, March XVII - MMXX

Purpose: Reconocer elementos, relación y propiedades de la adición y sustracción de números naturales.

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

(Addition and subtraction of a natural numbers)

Recordemos...

• ADICIÓN: Cuando utilizamos el término adición, también hacemos referencia a sumar, agregar, aumentar.

En la adición utilizamos los elementos denominados: SUMANDOS que son los números que intervienen en la suma y al resultado se le llama TOTAL.

• SUSTRACCIÓN: Cuando utilizamos el término sustracción, también hacemos referencia a disminuir, restar o eliminar, en este caso, una cantidad numérica de otra.

En la sustracción se utilizan los siguientes elementos: el MINUENDO que debe ser la cantidad de mayor valor, el SUSTRAENDO y al resultado lo llamaremos DIFERENCIA.

Por lo tanto, la relación que existe entre las dos operaciones básicas está en la manera de verificar cada una, es decir, comprobamos si una sustracción quedó bien cuando se suma la diferencia y el sustraendo y el resultado es el minuendo.

Ejemplo: 

Pedro quiere comprar una moto y los accesorios para usarla. Todo le cuesta $ 6'700.999 y en su cuenta de ahorros tiene $ 4'950.000. ¿Cuánto le hace falta a Pedro para comprar la moto y los accesorios que quiere?

Analicemos: como el minuendo es la cifra mayor (valor total de la compra) la colocamos arriba de la operación y abajo como sustraendo la cifra de menor valor (lo que tiene ahorrado), lo que queremos saber será la diferencia, o sea, lo que le hace falta para poder realizar su compra.

Plantear la operación: por valor posicional organizado de derecha a izquierda, alineando las unidades que son las cifras de menor valor, planteamos la operación que es una resta. Observa:

Para verificar la operación realizamos una suma.

Por lo tanto, al padre le hacen falta $ 1'750.999 para comprar la moto con sus accesorios.

Tener en cuenta: Llamamos agrupar cuando nos sobran cifras en un valor posicional y lo adicionamos a la cifra siguiente y desagrupar, cuando el valor del minuendo es más pequeño y necesitamos pedir prestado a la cifra siguiente para volver al número más grande y continuar con la operación, restándole la unidad que había prestado. ¡no olvidarlo!

PRACTICA: 

1. Organiza los siguientes números y realiza la adición correspondiente:

• 32'859.672 + 71'682.652 + 46.397 + 321

2. Organiza los siguientes números y realiza la sustracción correspondiente:

• 74'780.351 - 51'934.843

Acá termina la primera parte de la sesión, continúa mañana miércoles, desarrollando el taller correspondiente junto al trabajo de libro.
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Wednesday, March XVIII - MMXX

Purpose: Resolver taller sobre el tema de multiplicación, división, múltiplos y divisores.

TALLER #2

1. Colorea la resta que corresponde a la prueba dada.

a. 

b. 

2. Analiza y responde:

• La diferencia entre dos números es 12.540.000
• Si el número menor es 4.640.000
• ¿cuál es el otro número? 
• Respuesta: _______________

3. Soluciona el tema 9 del libro Matemáticas 4 Savia, ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES, punto EJERCITA así:

• Punto 1: Completa las adiciones: en el libro
• Punto 2: Analiza el problema sobre Teresa, en el cuaderno, con la respectiva operación y la respuesta también debe aparecer en el libro
• No olvidar poner la fecha del día de trabajo en el libro y hacerlo con lápiz.

4. Soluciona el tema 11 del libro Matemáticas 4 Savia, SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES, punto EJERCITA así:

• Punto 1 y 2: operaciones en el ábaco y la tabla de valor posicional, en el libro
• Punto 3 y 4: resuelve problemas: operaciones en el cuaderno y respuestas también en el libro.
• No olvidar poner la fecha del día que se trabaje en el libro y hacerlo con lápiz.

Acá termina la segunda parte de la sesión.

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• El próximo tema de matemáticas se enviará el jueves 19 junto con el contenido de Geometría correspondiente a esta semana.
• No olvidar poner la fecha del día que se trabaje en el libro y hacerlo con lápiz.

El tema 10 llamado PROPIEDADES DE LA ADICIÓN aún no se resuelve, éste queda para la próxima sesión, yo les estaré informando.

Queda asignado el refuerzo adición y sustracción de números naturales en la plataforma SM con los estudiantes ya registrados y unidos al grupo Math 4. Cualquier duda o inquietud me escriben, igual recordemos que estamos repasando contenido, pero con hasta 9 cifras, es decir, con millones. Saludos.