MATEMÁTICAS GRADO 5° - MARTES 17 DE MARZO

Clase 1

Contenido en el cuaderno.

Luego de repasar y tener al día el cuaderno hasta el tema de elementos y propiedades de las operaciones básicas con números naturales, consignar el tema correspondiente a la semana en el cuaderno. Tener en cuenta hasta que parte se maneja diariamente, así dosificamos el trabajo.

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Tuesday, March XVII - MMXX

Purpose: Reconocer múltiplos y divisores de números naturales, como introducción a la Teoría de los números.

MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE NÚMEROS NATURALES
(Multiples and divisores of natural numbers)

Para tener en cuenta: ambos se representan en conjuntos por extensión con los elementos separados por comas, los múltiplos van con (...) por ser infinito

• El número cero (0) es múltiplo de todos los números, si aplicamos propiedad anulativa, debemos contar con el cero entre los productos obtenidos.
• El número uno (1) es divisible entre todos los números, se aplica propiedad modulativa de la multiplicación y como la multiplicación y la división tienen relación entre sí, debemos contar con este número.

Representación:

De múltiplos:

PRACTICA: 

1. Halla los múltiplos de los números 4, 7, 9 y 12 como se representó en el ejemplo. No olvidar las recomendaciones dadas.

De divisores:

PRACTICA:

2. Hallar los divisores de los números 12, 20 y 30, como se representó en el ejemplo y verificando sus resultados.

Acá termina la primera parte de la sesión, continúa mañana 18 con el taller que se da a continuación.

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Wednesday, March XVIII - MMXX

Purpose: Desarrollar taller con los contenidos vistos en clase.

TALLER #2

1. Completa el conjunto de múltiplos.

• M8: {0, 8, __, __, __, __, __, __, __, __, __ ... }
• M11: {0, 11, __, __, __, __, __, __, __, __, __ ... }
• M13: {0, 13, __, __, __, __, __, __, __, __, __ ... }

2. Relaciona cada conjunto de múltiplos con su respectiva simbolización.

3. Tacha con una X el número que no es múltiplo del número dado.

4. Realiza las divisiones, luego escribe los divisores de cada número.

5. Escribe todos los factores, luego completa cada conjunto de divisores

6. Lee cada enunciado, luego escribe F o V según corresponda:

⚪ 5 es divisor de todos los números

⚪ Todo número es divisor de sí mismo

⚪ 10 es divisor de sí mismo

⚪ El único número que es divisor de todos, es el 2

⚪ 1 es divisor de todos los números

⚪ Todos los pares, tienen como divisor al 2


7. Soluciona el tema 8, PROBLEMAS CON MULTIPLICACIÓN del libro Matemáticas Savia 5, así:

• Punto 1 y 2: ejercita y razona, en el libro
• Punto 3 y 4: resuelve problemas en el cuaderno las operaciones. La respuesta también debe aparecer en el libro.

  

8. Soluciona el tema 9, PROBLEMAS CON DIVISIÓN del libro Matemáticas Savia 5, así:

• Punto 1 y 2: ejercita y razona, en el libro
• Punto 3: resuelve problemas en el cuaderno las operaciones. La respuesta también debe aparecer en el libro

9. Soluciona el tema 14, MÚLTIPLOS Y DIVISORES del libro, así:

• Punto 1 y 2: razona y comunica, en el libro
• Punto 3, 4, y 5 en el libro la respuesta.

10. Quedan asignados refuerzos en la plataforma SM sobre el tema de multiplicación y división de números naturales en el grupo de estudiantes ya registrados y unidos a Math 5A y Math 5B.

Acá termina la segunda parte de la sesión. 

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• El próximo tema de matemáticas se enviará el jueves 19 junto con el contenido de Geometría correspondiente a esta semana.
• No olvidar poner la fecha del día que se trabaje en el libro y hacerlo con lápiz.

Enviar evidencias del trabajo al correo holmanfco@gmail.com anexando las fotos correspondientes del cuaderno y libro. Organicen su tiempo y no dejen que se acumule trabajo.

Cualquier duda o inquietud me escriben, igual recordemos que estamos repasando contenido, pero con hasta cifras de millones. Saludos.